一、组织结构
学校三年规划

信息化工程,三年预期目标: 硬件方面:2007 年 10 月,完成新三机工程(工程正在建设中);申请公网IP,装备校园服务器;2009.9实现教师人手一机;软件方面:购买教学资源库,并建立本校的校本资源库,使用好现有的网络应用平台,并开发更多的网络教学、管理平台,使硬件设备的效益得到充分发挥;队伍建设:加强技术培训与应用研究,提高教师对信息技术与课堂教学整合的能力,三年内争取一线教师人人能熟练的应用信息技术开展教学活动,并能在各级教育刊物上发表信息技术与教学整合方面的论文和见解。 信息化工作汇报

近年工作计划和总结
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二、网络拓扑
三、信息化基础建设
计算机数量

滨湖中心小学现有教师111名,学生1525人。共有计算机219台。

计算机网络教室

学校现有3 个计算机网络教室,能保证学生一人一机的上机要求。教室装配空调 、防静电地板等。

电子备课室

电子备课室现有计算机 5 台,全天候向教师开放。

办公室

教师办公做到一室一机,行政人员人手一机,实现校园联网,并接入无锡市教育城域网,通过校内留言管理实现网络自动化办公,基本做到“无纸化”办公。

多媒体教室 学校现有班级和专用教室都装备成多媒体教室,共有 42 个,液晶投影仪、电脑、视频展示台、音响、网络、闭路电视等都装配进班级。
信息中心

信息中心现有计算机4 台,其中服务器1台,主要功能有FTP服务、数字图书馆、校内留言管理、自主学习平台等。校园网站租用滨湖区信息中心的服务器,对外发布新闻与信息。学校配有数码摄像机、数码照相机、录像机、扫描仪、刻录机等设备。滨小网站:http://www.nqsx.com

网络建设 2002年开始建设校园网,网点布到校内每个教室与办公室,以后的每一年都添置新的电脑,对旧的电脑进行更新维护,并于2006年安装了卓冠网关,对校内的网络请求进行合理的规划和控制,信息处对每台电脑安装了必须的杀毒、防毒软件,以保证校园网络的通畅。
四、教育信息资源开发与整合

资源库建设

教师日常教学使用的网上资源一般有两个来源:一是国之源教学资源库(市、区两级);二是通过搜索引擎查找网上资源。由于广大教师已经掌握必备的网络操作技能,因此也能满足日常教学资源的需要。不足之处是尚末建立校本资源,准备投入资金购买合适的资源包,要求既有优质的海量资源又有良好的扩容性,来充实和建立本校校本资源。
使用情况和使用率 2004年起我校就建立校园网络应用和管理平台,先后投入使用的有教师论文发布系统、电教资料查询系统、校园BBS、学生心理评测系统、校内公文流转系统等,教师使用网络进行日常办公与教学已经成为常态。2000年建成第一个多媒体教室,2007年十月新三机已经进入每一个教室,一线教师人人都能使用多媒体教室进行教学。
网上资源情况 通过几年的积累,我校已有数量可观的教学资源,其中资源库中论文181篇,教案300多篇,各类课件300多个,教学设计150余篇,共5G
教师信息素养提高 教师每天使用电脑登录办公平台,处理公文和业务学习。编写教案、出试卷、练习卷都是由教师自己输入完成的。
通过多次的技术培训,我校大部分教师能够独立完成课件的制作,信息处的职责仅是指导老师制作课件。培训计划和落实情况
一线学科教师都在滨湖教师研修网上建立工作室。 教师人个工作室一览表
我校老师在省、市级比赛中多次获奖。详细...
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